Bonne utilisation des polices de caractères en ergonomie

On considère que la taille des polices affichées sur écran est identique à la taille de celles qui sont imprimées sur papier.

1. Attribuer à chaque fonte un seul usage pertinent et cohérent.
2. Utiliser les fontes fournies en standard par le système.

1. Utiliser des polices sans sérif pour les titres, les libellés et les fontes utilisées par le système.
2. Utiliser des polices avec sérif pour les textes.
3. Utiliser des fontes de caractères dont la largeur se situe entre 50% et 100% de la hauteur.
4. Utiliser des polices sans sérif et non grasses pour les fontes de petites tailles (inférieure ou égale à 10 points).
5. Utiliser les polices bien formées plutôt que les polices stylisées ou décoratives.

1. Utiliser une taille appropriée : l'angle de vue doit être situé au minimum entre 0°16'et 0°22' soit 3 et 4 millimètres à 60 cm pour une lettre capitale. D'où une taille 12 pour travail normal sur écran. En considérant que les polices affichées à l'écran ont une taille identique à celle imprimée sur papier.
2. Ecrire en minuscule (avec la première lettre en majuscule en français) tous les textes, même les titres, les libellés ou les titres de fenêtres.
3. Ne pas utiliser l'italique pour l'affichage sur écran.
4. Pour contraster, il faut, de préférence, mettre la police de caractères en gras.
5. L'espace entre les lettres doit être d'au moins un pixel.

1. Pour un affichage sur écran, les lignes doivent faire entre 60 et 80 caractères.
2. Pour un document, ne pas utiliser plus de 2 polices de caractères, 3 tailles et 2 variations. Au total, il doit y avoir maximum 8 fontes différentes et de préférence 6.
3. Aligner à gauche le texte plutôt que de le justifier.
4. Utiliser un contraste positif : écrire en noir sur fond blanc ou gris clair.
5. L'espace entre les lignes doit être proportionnel à la largeur des colonnes. Il doit être supérieur ou égal à deux pixels.
6. L'espace entre les mots doit être inférieur à celui entre les lignes.
7. Structurer les textes de manière à donner un rythme à la lecture à l'aide de paragraphes, de lignes blanches, de retraits.
8. Hiérarchiser l'information à l'aide des polices et de leurs variations.